为深入推进课程思政建设，提升教师课程思政教学设计与实践能力，近日，创新创业学院组织创业教育教研室教师参加温州大学2026年度校级课程思政优秀教学案例应用示范观摩活动，并于11月11日下午在南校区科技综合大楼五楼会议室召开专题研讨会，围绕优秀教学案例的设计理念、教学方法及应用经验开展交流研讨。

本次观摩活动涵盖工程教育、美育、法学、人文教育等多个学科领域。教研室教师结合自身教学实际，自主选择不同主题的示范课程进行观摩学习，并在研讨会上分享听课体会与教学启发。

在《美育铸魂，文化凝神——行草书法审美与实践》示范课中，冉明老师通过王羲之的书法艺术、颜真卿《祭侄文稿》等经典作品，将书法审美与家国情怀、人格修养相结合。参与观摩的教师认为，该课程以专业知识为载体，通过作品背后的历史文化与精神内涵实现价值引领，为课程思政元素的自然融入提供了有益借鉴。

在《义利并举：面向共同富裕的公司社会责任》示范课中，柯莉拉老师以星宇公司解聘新招录毕业生的真实案例为切入点，结合《公司法》相关规定，引导学生分析企业经营决策中的利益相关者权益与社会责任。教师们围绕案例教学的启发性展开讨论，认为通过真实商业事件引导学生理解法律规范、商业伦理与社会责任，对于创新创业教育具有较强的借鉴意义，有助于培养学生兼顾经济价值与社会价值的创业思维。

此外，余琼老师的《以语立言·以文立身·以德立魂——大学语文课程思政育人模式创新与实践》示范课，通过问题导入、智慧教学工具应用以及地方文化资源融入等方式，增强课堂互动与学生参与。与会教师结合观摩体验，就数字化教学工具的合理应用、地方特色资源开发以及课堂教学组织等方面进行了交流。

研讨过程中，教师们结合《创新创业基础》等课程的教学实践，就如何挖掘专业知识中的思政元素、设计具有现实意义的教学情境、引导学生开展多角度思考等问题进行了深入讨论。大家认为，课程思政建设应立足课程本身的知识体系与育人目标，通过真实案例、问题探究和实践体验，促进知识传授、能力培养与价值引领有机融合。

下一步，创新创业学院将以此次观摩研讨为契机，持续推进课程思政与创新创业教育深度融合。一方面，围绕创业机会识别、商业模式创新、企业经营决策等核心教学内容，深入挖掘商业伦理、诚信经营、社会责任和创新担当等育人元素，完善课程思政教学设计；另一方面，立足温州产业发展与地方创新创业实践，开发具有区域特色的真实教学案例，探索案例分析、情境讨论、项目实践等多样化教学方式。同时，通过集体备课、教学研讨、示范交流等机制，推动优质教学案例的共建共享与课堂应用，逐步形成具有创新创业教育特色的课程思政案例资源，持续提升学院课程建设质量与育人实效。

图文：徐曼莉

初审：徐曼莉

复审：詹萌

终审：戚学祥