阶段 |
目的 |
类型 |
课程 |
师资 | |
通用课程 |
学习营销理论知识,为实践工作奠定理论基础,以便能更好的理论联系实际,提升自我能力。 |
理论培训 |
市场营销学 |
温州大学 | |
消费心理学 |
温州大学 | ||||
顾客心理学 |
温州大学 | ||||
色彩学 |
温州大学 | ||||
鞋服搭配 |
温州大学 | ||||
物流管理 |
温州大学 | ||||
成本控制管理 |
温州大学 | ||||
第一轮 岗前培训 (2个月) |
1、使其认识企业,熟悉工作环境与岗位,认同公司的企业文化 2、了解专卖店的工作日常流程、职业礼仪、生产工艺、基本销售技巧等 3、上岗前的基础理论知识的辅导 |
理论培训 |
职业规划 |
红蜻蜓 | |
企业文化 |
红蜻蜓 | ||||
专卖店基本规范标准 |
红蜻蜓 | ||||
专卖店工作流程 |
红蜻蜓 | ||||
职业礼仪规范(服务礼仪) |
红蜻蜓 | ||||
基本销售技巧(服务流程) |
红蜻蜓 | ||||
专业销售术语 |
红蜻蜓 | ||||
售后服务流程 |
红蜻蜓 | ||||
道训系统(各类表单) |
红蜻蜓 | ||||
产品知识 |
红蜻蜓 | ||||
生产工艺流程(车间) |
红蜻蜓 | ||||
岗位训练 |
专卖实习 |
指定集成店 | |||
考核选拔 |
笔试+实操 |
综合 | |||
第二轮 专业训练 (1个月) |
巩固并提升,使其深入了解销售终端各项专业知识与操作技巧,理论联系实践,打造标准店铺,标准终端形象,成为终端方面的专家 |
理论培训 |
心态调整 |
红蜻蜓 | |
卓越的销售技巧 |
红蜻蜓 | ||||
陈列技巧 |
红蜻蜓 | ||||
团队合作 |
红蜻蜓 | ||||
执行力 |
红蜻蜓 | ||||
市场行情(竞争品牌分析) |
红蜻蜓 | ||||
岗位训练 |
销售实践 |
指定集成店 | |||
考核选拔 |
笔试+实操 |
综合 | |||
第三轮 管理锻炼 (3个月) |
使其全面掌握各项管理技能,积累管理经验,成为优秀的终端管理者 |
理论培训 |
目标管理 |
红蜻蜓 | |
压力管理(自我认知) |
红蜻蜓 | ||||
卖场氛围营造 |
红蜻蜓 | ||||
卓越沟通 |
红蜻蜓 | ||||
高效团队创建和管理 |
红蜻蜓 |
版权所有 ©温州大学创新创业学院