6月10日，由温州大学承办的2018年浙江省高校创业导师培育工程项目“高校众创空间导师研训班”开班仪式在我校岩松堂叶适厅举行，来自全省23所高校的40名教师参加了此次培训。

在开班仪式上，温州大学副校长方益权致欢迎词。他对各位学员的到来表示了诚挚的欢迎，并介绍了温州大学的基本情况。他指出，创新创业教育是温州大学重要的办学特色，温州大学立足于独特的区域创业文化，致力于培养“重实践、强创新、能创业、懂管理、敢担当”的高素质应用型人才。十几年来，学校的创业教育始终以提高创业型人才培养质量为己任，积极融合地方元素，不断创新人才培养模式，全面加强大学生的创新创业教育，提升学生的创新意识和创业能力。方益权还认为创新创业教育不是传统教学模式的补充，而是一种新的人才培养机制，要整合学科、科研、平台、人才等多方面资源优势，合力助推创新创业教育。随着“大众创业、万众创新”国家战略的推进，大学生成为创新创业的生力军。如何打造“专业、创业、产业”三者之间良性循环的“三螺旋结构”，满足广大学生在创新创业的学习与实践，与区域经济接轨，为大学生创新创业提供一体化、专业化、全程化的服务是当前高校创新创业的重要课题。他希望各位老师能在培训期间珍惜机会，广泛交流，把创业理论知识学习与创业实践指导有机联系起来，学以致用，共同推动我省创新创业教育工作再上新台阶。

之后，浙江农林大学张红燕老师在会上作为学员代表进行发言，她对我校创业教育的做法和成效表示赞赏。张红燕老师认为温州大学创业教育理念先进、举措新颖，并且此次温州大学对于培训所作的课程安排内容丰富、教学方法多样，具有一定的启发和借鉴意义。她还表示培训班在座的40位学员一定会形成一个学习共同体，学有所成、学有所获。

    开班仪式结束后，教育部创业教育教学指导委员会副主任委员李家华教授以“打造创新创业教育的中国芯片”为题，通过详实的案例为本期研训班学员细致讲解了创新创业的价值、创新创业教育的核心问题等内容，并分享了创业可以借势的“三个机遇”。李家华指出创新创业教育应该专注学生的自我成长，不是代替学生想办法、做决定和处理问题，而是使学生看到自己的力量、挖掘自己的能量，最后通过自己来解决问题，从而获得自我成长的机会。                     

据悉，温州大学是在2015年6月份从38家申报浙江省高校创业导师培育工程项目的高校中脱颖而出，成为首批十家承办高校。到目前为止，学校已经圆满完成了2016、2017年“高校众创空间创业导师研训班”共三期的培训任务，并被评为“浙江省优秀创业导师培训基地”。此次研训班为期5天，课程内容将涉及创新创业教育生态系统的构建、创业园区营运的模式、创客空间体验、创业园区的考察与交流等多种内容。