由教育部教育信息化技术标准委员会、华东师范大学主办，华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心承办的第三届“上海智慧教育论坛”于2015年11月4日-7日在上海新国际博览中心举行。我院院长王佑镁教授应邀参加论坛并发表主旨演讲。
本次论坛旨在加强智慧教育研究，提升智慧教育在高等教育、基础教育、职业教育等领域的应用水平，促进学校教育与信息产业的深度融合，共同推动智慧教育发展。论坛邀请了教育部、中央电教馆等业内领导以及教育各界的国内外一流专家做主旨报告，聚焦智慧教育的学术前沿发展、展示智慧教育领域的最新成果、探讨智慧教育发展的新方向。
创客创业教育目的在于培养有“智慧的人”。论坛上，王佑镁院长作题为《衔接与融合：从创客教育到创业教育》的演讲，他从创客教育、创业教育的理论与实践相结合的角度，分析了不同学段，不同层次人群的创客创业教育需求，提出了构建从创客教育到创业教育的连续统衔接和注重学法教法-学科课程-学习方式的深度融合这一新命题，由此构建三层次创客创业教育生态圈，并例举了温州大学的几个校园创客创业项目。报告得到了与会专家学者的肯定和高度评价。
一年来，温州大学结合创客空间建设，大力拓展创新创业教育的路径与空间，引起了学界的广泛关注。王佑镁院长及其团队立足于创新性人才培养，从创客角度积极探索学校创业教育新路径，今年已经在核心期刊发表《从创客空间到众创空间：基于创新2.0的功能模型与服务路径》（电化教育研究，2015.11）、《发现创客：新工业革命视野下的教育新生态》（开放教育研究，2015.5）、《创客教育连续统：激活众创时代的创新基因》（现代远程教育杂志，2015.5）等系列论文，提出了一系列创新观点，产生了较大的学术影响。
